王化宁
副主任医师 副教授
科主任
精神科谭庆荣
主任医师 教授
3.9
精神科王家华
主任医师 教授
3.8
精神科郭力
副主任医师 副教授
3.6
精神科孙润珠
副主任医师 副教授
3.5
精神科才延辉
副主任医师 副教授
3.5
精神科张雅红
副主任医师 副教授
3.5
精神科武文珺
副主任医师
3.5
精神科耿卫国
副主任医师 副教授
3.5
精神科王中恒
主治医师
3.5
刘军昌
主治医师
3.4
精神科周平
副主任医师
3.4
精神科蔡敏
主治医师
3.4
精神科乔昱婷
主治医师
3.4
精神科刘燕玲
主治医师
3.4
精神科郑皓鹏
主治医师
3.4
精神科刘文明
主治医师
3.4
精神科吴迪
主治医师
3.4
精神科闵妍
主治医师
3.4
精神科陈怡环
主治医师
3.4
张靓
医师
3.3
精神科余寿芬
医师
3.3
精神科李小飒
医师
3.3
倩倩是一个初中生,她在我们医院的门诊诊断为抑郁症,在结束诊疗的第二天,倩倩回家就跟父母要求要休学,在家不愿意再去继续上学,实际上,在这之前,她已经在家休息了一个月了,父母很头疼,他们不愿意孩子在家里继续躺着什么也不干,同时,又因为学校和各方面的压力,于是到我们门诊来咨询这种情况,到底要不要休学?倩倩和她的父母,观念是不相同。倩倩要求休学,而父母呢,却认为他已经休了很长时间了,在家里并没有得到改善,而上学可能还相对能改善一部分情况,在这方面,他们产生了分歧。倩倩的情况不是单独的,在很多青少年抑郁症患者中都有类似的情况。有相当一部分患者有这样的怨言:我已经“命悬一线”了,为什么我的父母只关心我什么时候能够上学?医院已经给我诊断重度抑郁了,学校也开出了休学证明,父母为什么下跪也要让我重返校园,重新回到学习-考试的流水线上?为什么我的父母对我的痛苦视而不见,千方百计也要让我变成一个“正常人”?这是相当一部分青少年抑郁症患者的诉求。那么得了抑郁症,要不要在家休养,好了再去学校?上学会不会加重孩子的压力,导致复发?这些都是青少年抑郁症患者在治疗期、恢复期需要考虑的大问题。除了药物治疗、心理治疗、物理治疗,青少年抑郁症患者在恢复过程中,和家长、老师、学校、社会之间如何相处的问题,也至关重要。在门诊,要求开休学证明、复学证明的患者也不在少数。怎样才能给患者更适合的建议呢?首先,青少年阶段是个性蓬勃发展的阶段,自我意识飞速发展,患者对自我的理解达到了一个新的阶段。患者对自己的疾病、状态都有了很强烈的个人理解,在就医过程中,家长不知道孩子情绪出现了问题,或把问题理解为个性特点、必经阶段的不在少数,因此,患者和家长之间常常有着“不可调和”的矛盾。另外,即使家长对孩子的疾病是认可的,在治疗过程中也有很多矛盾。孩子要求不上学,稍有言语上的教育便会发脾气,家长做什么患者都认为他们是瞧不起自己、不关心自己或埋怨自己,患者与家长之间互相指责、互相埋怨,甚至互不沟通。在这样的情况下,我们对就诊的青少年抑郁症患者,最重要的是进行疾病健康的教育。教育内容不仅针对患者本身,也要针对患者的家庭做全面的解释与沟通。只有在所有家庭成员对疾病有共同认识的基础上,才有可能达到更好的治疗效果。在症状的评估上,最重要的是尊重患者的感受,让他们感到自己被尊重与信任,才能进行接下来的治疗。在家长与孩子之间存在分歧时,要注意客观的评估,对重要问题如冲动、自伤、自杀行为要重视,也要和家长做解释。在疾病的急性阶段,一定程度的休息是可以缓解患者的压力的。抑郁症的患者常常有无用、无望、无助的观念,伴随着躯体不适,如食欲、睡眠的异常,如果强行将他们回归到正常的上学生活中,他们可能会面临更大的压力,从而有放弃自己的想法。在这样的情况下,适当的休息是必要的。我们躯体疾病严重时需要休息,精神心理出现问题了也需要休息。但是,是不是休学就能解决所有的问题呢?我们说,抑郁症的发病是多种因素,孩子在学校生活中患了病,不代表学校是得病的原因。如果因为患病就长期休息,而不去做规范的抑郁症治疗的话,患者也不会得到更好的缓解。同时,长期休学可能导致患者过于放松,在家卧床、打游戏,有部分患者昼夜颠倒,缺乏规律的生活,对疾病的恢复是不利的。只有规律的作息,适当的目标,一定程度的运动,才能保证我们的身心健康。对于一部分孩子来说,在回顾过去的经历时,感叹“宁愿当初我爸妈逼着我去上学,如果扛下来了我现在也不至于是个躺在家里的废物”。因此,不上学绝不是治疗抑郁症的方法,在正常生活中规范地治疗并恢复才是这些孩子更好的选择。规律的生活和作息是情绪恢复的关键,短期休息可以让孩子们喘口气,但长期休学有可能变成“养病”、休息、不规律生活,最后反而越来越严重。临床中相当一部分休学的孩子并没有从休学中得到好处。家长们不认识疾病和家长们要求孩子上学不是一回事,不要混淆。
随着社会压力的增大,抑郁症已经成为一个非常普遍的疾病,而且约有一半的抑郁症患者都有自杀的倾向或者相关的行为,但是能得到科学治疗的抑郁症患者少之又少。很多人还存在着对抑郁症的认识上的误区,有些人认为,抑郁症纯粹就是心理上的问题,多开导开导就好了;还有人认为治疗抑郁症的药物都不能吃,会有副作用,会伤害大脑等等。为了帮助更多的抑郁症患者及家属科学的应对抑郁症,郭力教授根据20多年著名三甲医院临床经验总结,将抑郁症的诊断、症状表现、病因、治疗、用药、护理等相关知识进行了全面总结和分享,希望能够帮助更多的患者及家属了解抑郁症、战胜抑郁症,重新拥有健康幸福的生活。学习购买方式【扫描下图二维码】
【焦虑症系列二】我们通常说的因为某件事情感到焦虑,但这并不一定是得了焦虑症,有可能只是出现了一些焦虑症状,什么是焦虑症?焦虑症分为哪几类?焦虑症和焦虑症状是什么关系?点击下方视频,看郭力教授的专业解答。
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