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不详,孩子4周岁,语言能力弱,情绪控制能力弱,动手能力弱...

h***
状态:就诊后
2016-10-13

使用预约转诊服务

h***,医生已同意您的门诊预约申请
患者姓名:h***(保密) 身份证号: **********(保密)
就诊时间:2016-10-14 08:30:00
就诊疾病: 不详 收起>> 不详
病情描述: 孩子4周岁,语言能力弱,情绪控制能力弱,动手能力弱,除了玩电子产品,其余都显得没有专注力。在幼儿园是老师重点关照对象,家中照顾比较周全。我是孩子母亲,从出生到现在一直在身边密切关注,觉得孩子的确比同龄人晚明白很多事,希望专业医师给予我指导,为孩子检查一下。
就诊程序:
1、这是跟医生个人的预约。只有医生或他指定的助手知道这个预约。
2、先要在医院里指定地点找到医生本人,出示转­诊短信凭证,请医生开转­诊条。
3、持医生开具的转­诊条,挂号室挂号后排队看病。
特别注意:
1、不得爽约!
2、医生有可能临时停诊。
3、仅保证您当天就诊可以看上医生,并无任何优先,请按挂号顺序看病。

发表于:2016-10-13
h***
状态:就诊后
2016-10-13
幼儿园老师反应认字认英语蛮好的,回家也会背唐诗三字经和唱歌,培训班老师也认为智商是正常的,他课外学打鼓,但是不遵守课堂纪律,被打鼓老师建议停课。在和周围人交流方面,家里是很乐意叫人,体现亲昵,爱亲亲抱抱。在幼儿园不行,不肯和老师打招呼,行为有时候就是别扭,都4岁多了,每次上学拉着我不肯放手,看见老师不问好往妈妈身上钻,放学第一个冲出校门,不和别的小朋友一起走。和他讲话还会复读机,在家教他些知识,非常倔,都按自己的来,翻哪页怎么用教具都不愿听妈妈的,急躁。自理能力不强,但是也可以自己吃饭,上厕所,穿衣服洗脸刷牙都是家长帮忙。脾气不好,不合心意就扔东西喊叫。行为方面有很多需要管教。
发表于:2016-10-13
李斐 大夫
2016-10-13

上海新华医院 - 儿童与青少年保健科 - 李斐  主任医师

好的,先来看看孩子吧

“不详”问题由李斐大夫本人回复

发表于:2016-10-13   
h***
状态:就诊后
2016-10-14

患者报到

找李斐大夫就诊的h***患者,成功报到

报到来源 : 门诊

疾病或症状 : 多动症

患者当前诊疗情况 : 先做检查,拿着检查结果来找我

就诊日期 : 2016-10-14

发表于:2016-10-14
h***
状态:就诊后
2016-10-31
医生你好,我们小孩10.14来你这里门诊过,您看了他之后,告诉我们说不是简单的多动症,是AS怀疑,家里都很受触动,回家后改变了教养方式。IPAD和手机都不给他用了,几天不给他用电子产品,他很抵触,出现打人的行为,几天后他也不强求了。忙碌的爸爸开始关注起小孩,孩子对爸爸的感情加深了,有时候追着爸爸玩。开始在家里叫人,爸爸,爷爷,奶奶,哥哥。在幼儿园里,老师反应,开朗多了,嘴巴甜了,叫人了。昨天秋游,我看他追着同班同学一起玩游戏。当然,行为和语言表达都有进步,但是能力是比正常孩子弱,你我他分不清楚,老喜欢问我英语单词,可是已经比半个月前进步了,我觉得纵容他玩IPAD也是阻碍了他的精神发展,希望医生在下一次的门诊中,结合他的进步给我们一些建议。很高兴来医院,改善了我们的孩子。谢谢。。。
发表于:2016-10-31
h***
状态:就诊后
2016-10-31
原本11.11的门诊,提前到11.10.短信通知我11.11的预约号已自动取消,需要再登记11.10的预约号么,还是11.10直接来就可以了?
发表于:2016-10-31
李斐 大夫
2016-10-31

上海新华医院 - 儿童与青少年保健科 - 李斐  主任医师

此对话涉及隐私内容仅患者本人和医生可见。

“不详”问题由李斐大夫本人回复

发表于:2016-10-31   
h***
状态:就诊后
2016-10-31
好的
发表于:2016-10-31
h***
状态:就诊后
2016-10-31

送礼物

真情寄语:
感谢您的无私帮助!

发表于:2016-10-31 19:10:41
h***
状态:就诊后
2016-11-02
李医生您好,现在第一次门诊后的检查基本结束,我们家长心里急,有时候会网上问小孩怎么了,很多人上来就是说感统失调,好像也是有点道理,我们想自己就训练起来。是不是就是加强运动,跳绳走平衡木什么的。
发表于:2016-11-02
李斐 大夫
2016-11-02

上海新华医院 - 儿童与青少年保健科 - 李斐  主任医师

可以训练的,没害处

“不详”问题由李斐大夫本人回复

发表于:2016-11-02   
h***
状态:就诊后
2016-11-04

使用付费咨询服务

患者h***购买了李斐大夫 3 次咨询服务

发表于:2016-11-04
h***
状态:就诊后
2016-11-04
李医生你好,孩子上次10月21日智力测试64,算弱智儿童的水平,题目里让他区分大的小的,多的少的,他都回答我不知道,这几天回家语言训练后再问他,他倒是分得清楚了,还有别的一些自理能力在训练。幼儿园老师说上课的时候都能坐在位子上不太乱跑了,以前坐不住的。是不是算听话一点了。以后智力测试会提高分数么,提高到阿甘那种临界的就可以读小学啦!
发表于:2016-11-04
h***
状态:就诊后
2016-11-04
智力在6岁前还有提高的可能么?
发表于:2016-11-04
h***
状态:就诊后
2016-11-04
他的问题是语言表达差,语言理解差,医生测的时候他不理解,现在讲话多起来后,上升空间有没有?
发表于:2016-11-04
李斐 大夫
2016-11-04

上海新华医院 - 儿童与青少年保健科 - 李斐  主任医师

继续努力,智商测试的表现确实可能会变的

“不详”问题由李斐大夫本人回复

发表于:2016-11-04   
h***
状态:就诊后
2016-11-04
好呀 
发表于:2016-11-04
h***
状态:就诊后
2016-12-01
医生你好,孩子出生时,产科医生说孩子头位不正,她用手拨了下位置,但是孩子头部受到挤压还是有个产瘤,血肿3周才消退,在月子里怕压迫产瘤头往一侧睡,月子以后一直头往右睡,因为他在我左面睡觉,一直没纠正。长大点到现在偏头蛮明显的,6个月内大腿肌张力蛮高的,7个月才会翻身。我想这是不是影响到他的智商发展,发育迟缓一部分的原因在这里可能。这种原因的话,有没有改善的机会。
发表于:2016-12-01
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李斐,儿科学博士,主任医师,教授,博士生导师,上海市“曙光”学者,上海交通大学医学院附属新华医院儿童...

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