阿斯伯格综合症 阿斯伯格综合症 - 图文问诊

病例信息
疾病描述: 10岁,阿斯伯格综合症,不与人交流,学习和自理都不行,摇手,多动,总想着喜欢的电视内容自己说自己笑,重复喜欢东西,任性,不听讲……(2014-08-14填写)
疾病: 阿斯伯格综合症(2014-08-14填写)
希望得到的帮助: 能提供一些治疗方法和提供一些治疗这种病的机构地方。
已就诊医院科室: 广州儿童医院 神经科

齐云柯医生团队与患者的交流

问诊中医生回复仅供参考,正式建议及处置方案需见诊疗建议
2014.08.15
齐云柯 医师

齐云柯 医师

目前没有专门的机构对阿斯伯格综合征的孩子进行教育指导。我在住院部只针对住院的阿斯伯格小朋友进行团体治疗。根据您的情况,孩子的状况较为严重,阿斯伯格的孩子生活自理及言语能力没有问题,可以提供更多信息么?或儿童精神科专科就诊。

2014.08.15
患者

患者

十分感谢医生的回复,前面我所说的也许有些仓促,孩子最主要的是他不爱和别人玩,但不是那种自闭的,他很好笑容,每天都很开心,但给人觉得他是在他自己的世界那样,学习有困难,主要在理解方面,做事没有思维逻辑,自理能力可能与父母依赖有些关系吧,但总觉得一些自理的好像比其他小孩差,还有他每天总摇手跑来跑去,上课也用笔来摇,没有耐性……我看到一些机构是那种设立一些引导训练方法认孩子有所进步,但在我这里没有,现在孩子10岁了,看着没有进步,非常难受,不知怎么办?

2014.08.15
患者

患者

再请问齐云柯大夫,如果带他去看您,您看吗?您的就诊时间或者我怎样联系您,谢谢!

2014.08.16
齐云柯 医师

齐云柯 医师

关于孩子的学习问题,建议您给孩子做一个韦氏智力测试,阿斯的孩子很多智力水平发展不平衡,多数言语智商好于操作智商。如果存在这些问题,孩子存在学习障碍的可能很大,您也可以了解孩子能力水平, 针对性的帮助。关于引导训练的方法,可以参考《阿斯伯格综合症完全指南》,孩子在社交共情方面的问题会影响他交友。很希望能帮助您,但我10月后到门诊。

2014.08.16
患者

患者

谢谢齐医生!我有一本阿斯伯格综合症完全指南书,是英国Tony Attwood著的对吗?在看着,但有些力不从心。会继续学习。想再问问医生,其实药物对阿斯起到作用吗?我小孩是兼有多动症的。感谢!!

2014.08.16
患者

患者

齐医生您好!我忘了个重要的问题,为何孩子总用手拿着东西摇,无论怎么劝说都没用,除了吃饭、睡觉就是不停的,出外也一样,这个最麻烦的了,谢谢!!

2014.08.18
齐云柯 医师

齐云柯 医师

首先第一个问题,阿斯的孩子常合并其他的诊断,如多动症、强迫症、抽动障碍、焦虑症等,您孩子现在如果确诊为多动症的话,服用多动症的药物会对孩子有很大的帮助的,如会较有耐心,管教时能够较为听话。 第二个问题,孩子手总拿着东西摇可能是种刻板的行为,目前没有针对性的药物,也不建议首选服用抗精神病药物。如果不影响正常生活,可以忽视,或注意。或者规定只能拿什么摇。有些孩子是阶段性的问题。

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擅长:儿童多动症诊断治疗及行为管理、儿童孤独症的诊断治疗,阿斯伯格综合征的诊断治疗,儿童抽动症,儿童青少年情绪问题的诊断及咨询。
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