天津市安定医院 > 儿童青少年心理科 >

　　儿童青少年是父母的希望，是国家的未来。而目前我国却有13%～16%的青少年儿童存在不同程度的心理健康问题，他们清楚地看到：

　　24岁以下青少年犯罪与罪错发生率逐年上升；
　　20岁以下少女怀孕发生率逐年上升；
　　青少年儿童抑郁、焦虑的发生率逐年上升；
　　青少年儿童自杀率逐年上升；
　　厌学及网络成瘾发生率近年来呈快速上升趋势……

　　这些问题不仅影响到患儿的健康成长、家庭成员的生活质量，也影响着我国人才的培养、素质的提高和和谐社会的建立。

　　因此，发展一个人躯体、心理、社会、职业、教育的最高潜能（包括亚健康青少年人群）是青少儿身体及心理发展的需求，是家庭的需要，是社会的需要，也是他们儿童心理工作者责无旁贷的使命。

　　天津市精神卫生中心自80年代初期即开展了儿童青少年心理诊疗工作，经过20多年的发展，已在天津市及周边地区产生一定影响，随着新院的落成和投入使用，儿童青少年心理科无论在硬件设施上，还是服用理念和方式上都有了大幅的提升和创新，具备了为广大儿童青少年提供全面优质心理健康服务的条件。

　　科室定位：
　　针对青少儿心理发育特点和心理健康需求，努力打造一所集早期识别、早期诊断与治疗、心理功能康复、危机干预和预防性干预、相关咨询等医、教、研、防为一体的全面的医疗服务机构。

　　人员组成：
　　由西医（6名）、中医（1名）、护士（12名）、心理咨询师（2名）、社会工作者（2名）和志愿者组成的能为青少儿心理健康提供全面服务的团队。

　　在职正式职工中硕士3人，已取得国家二级心理咨询师证书者8人。2人兼任职业认证高级考评员，1人兼任中国心理卫生协会青少年专业委员会副主任委员、天津市教委中小学心理健康教育中心主任委员、天津市心理卫生协会常务理事、天津市法制心理学学会常务理事、天津市教委德育工作者协会副会长；1人兼任中国心理卫生协会儿童专业委员会委员、天津市心理卫生协会理事、天津市家庭教育研究会理事、天津市网上家长学校专家组成员。

　　部门组成：
　　主要由三个部分组成：儿童门诊、儿童康复部、儿童住院部。
　　儿童门诊为无假日门诊，设有专家门诊、普通门诊、心理咨询和心理治疗门诊。

　　儿童康复部内设有儿童青少年心理评估室、感觉统合训练室、脑功能生物反馈治疗室、厨艺室、陶吧、书画室、手工制作室、阅读学习室、网瘾戒断室、团体辅导室等。按孩子具体情况编排课程表，促进成长，提升能力。

　　儿童住院部为半开放式病房，设有33张床位，分别有家庭式病房和集体病房，融医院、学校、家庭模式为一体。主要收治各种儿童青少年期各类心理障碍患儿，如：多动障碍、抽动障碍、情绪障碍（抑郁、焦虑、强迫等）、进食障碍、网络成瘾、品行障碍、脑器质性精神障碍及其他精神障碍等。采用了治疗与促进心理发展并重的综合性干预模式，包括系统药物治疗、心理治疗（个体、团体及家庭心理治疗）、作业疗法、文体训练、工娱治疗、运动治疗、生活技能训练、脑生物反馈治疗等。儿童无需穿着住院服，可有效避免病耻感，住院部内设有专门的儿童活动大厅，配有多种活动用品，丰富多彩的病房活动，体贴入微的心理护理，可有效帮助患儿达到快乐治疗的目的，尽快回归社会。

　　咨询问题分类：
　　1.学习压力及学习方法
　　2.家庭亲子关系
　　3.学校伙伴关系
　　4.异性交往、早恋
　　5.家庭教育
　　6.精神疾病

　　青少年心理门诊具体咨询项目：
　　1.青少年学习心理咨询
　　2.青少年人际交往咨询
　　3.青少年健康咨询
　　4.青少年家庭教育咨询
　　5.青少年智力开发及心理发展咨询
　　6.青少年青春健康咨询
　　7.青少年职业生涯咨询
　　8.青少年网络成瘾咨询
　　9.青少年各种心理障碍的康复咨询

　　特色服务：
　　1.中西医结合治疗：在西医治疗的基础上，结合中医的中药、针灸、拔罐、按摩等特色治疗，改善患者睡眠、躯体化症状及西药的一些副作用，中西医有机地结合在一起，在治疗中取得了较为理想的效果，受到了患者和家属的认可和好评。
　　2.预约心理咨询和心理治疗：根据其具体情况商定预约时间，制定个性化的解决方案。咨询范围涵盖了包括青少年学习、人际交往、家庭教育、智力的开发及儿童心理发展、青春健康及青春期性教育、网络成瘾、各种心理障碍的康复等在内的儿童青少年心理成长过程中可能遇到的全部问题。
　　3.医疗社工的介入：社会工作者自愿担当患者的经纪人，为患者提供更全方位的服务，搭建患者志愿者服务平台，在服务的过程中可以帮助患儿恢复和提升自己的能力，改善亲子关系，帮助孩子更加健康、快乐地成长。
　　4.家长课堂：向家长讲述孩子各个年龄段的心理发育特点，常见病处理等，采用团辅互动的方式改善家长的情绪，建立正确的教育理念。以便配合治疗，从而使孩子们得到全面康复。
　　5.心理沙龙(俱乐部)，给求助者（孩子及其照管者）提供交流互助平台，学会助人自助。
　　6.组织假期成长夏(冬)令营。
　　7.对无法来院就诊的患者，提供出诊服务。（需符合医院出诊制度规定）