心理问题的根本是关系问题,自我的关系,与父母的关系,与老师、同学的关系,与领导同事的关系。接触了大量个案以后,发现穷家庭富养孩子,后果是严重的。物欲的过度满足,使孩子模糊了自己的生态环境,以为自己想要的唾手可得,以为自己就是世界的中心。融入社会环境后,才发现自己其实啥也不是,这种巨大的心理落差,严重冲击孩子的原生心态,面对复杂的人际关系,无所适从,难以应对,被焦虑、迷茫、恐惧、抑郁等负性情绪淹没。父母可以无条件惯着孩子,但同学、老师、社会没有义务无条件宠着孩子。让孩子更早地学习履行义务,感受社会的游戏规则和生存竞争的残酷性,在环境的土壤里,深深地扎根生须,在规则的框架内,适应关系的彼此交织,学习各种冲突的应对技能,是减少各种心理困惑的重要路径。怨天尤人,会不断削减孩子的心理能量,学习利用和求助现有的资源,积极面对问题和解决问题,才是减少心理困惑最有效的路径。时代不同了,形势变化了。父母还在用祖辈传承的老经验,对教育现在的孩子,你会发现经验失灵。家庭教育的与时俱进,是所有父母无法回避而且不得不正视的人生课题。
很多家长反应现在孩子特別难带。不是现在的孩子复杂了,而是家长抱持的老一套,现在在孩子面前失灵了!物质丰富以后,孩子的底层需要得到了普遍性满足,温饱等底层需要就会退出中心位置,精神需求就成为主要诉求,但是家长没有看见这种变化的趋势,家长的教育方法与教育观念还在原地踏步,还自诩我爹原来就是这么教育我的,加上互联网的全面普及,孩子获取外部信息的成本降低,家长的权威性显著下降,用原来那个老套的方法去忽悠现在的孩子,彻底失灵。这种代际间的差异和矛盾越来越突出,问题积累到一定程度,就会引发各种心理行为问题和亲子悲剧。父母的家庭教育模式和方法,迫切需要升级换代,才能缩小和化解代际间的矛盾和冲突!
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