孩子高三近一月不能上学,自诉什么都干不好 高三学生不想上学怎么办?一个焦虑的妈妈

患者头像 d*** 女 首诊 共4次诊疗记录

孩子高三近一月不能上学,自诉什么都干不好 高三学生不想上学怎么办?一个焦虑的妈妈

患者头像 d*** 女 首诊 共4次诊疗记录

第4次诊疗记录:2021-03-03患者使用了图文问诊服务

病例信息

疾病描述:

高考压力,不想看到学校关于学校的一眼都不想看。无能为力 什么都做不好 对未来没希望 喜欢打游戏。 2020年4月份由于疫情原因 在网上有男朋友(异地 蛮远)然后不清楚对方(比我小三岁 现面临中考)现在什么意思(所有通讯都被拉黑)非常难过

自己进行咨询,想解开心结

现在是自己进行咨询

疾病:

孩子高三近一月不能上学,自诉什么都干不好

希望得到的帮助:

解开心结

过敏史:

无(2021-01-16填写)

无(2021-03-03填写)

汪静医生的诊疗建议

诊疗建议由医生根据当前病情给出,仅适用于本次问诊
病历概要

高考的压力,回避学校的信息,对未来没有打算,自我评价低,跟自己本人的交流过程中,表达出很自信,自我评价很高,感觉自己很棒,所以两者的描述的差距是比较大的

处置建议

建议到专科精神病医院儿科面诊,鉴别是内源性还是外源性情绪,是否其他症状

医生于整理

汪静医生与患者的交流

问诊中医生回复仅供参考,正式建议及处置方案需见诊疗建议
03.03
交流头像
汪静 副主任医师
恋爱受挫,导致自我评价低
03.03
交流头像
患者
现在是孩子在问诊,您详细一些
03.04
交流头像
汪静 副主任医师
录音图片
56″
03.04
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患者
就单纯烦 学不进去
03.04
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患者
并不是恋爱受挫导致自我评价低
03.04
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患者
我对自己评价挺好的
03.04
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患者
我觉得我自己没毛病 是个很棒棒的人!
03.04
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汪静 副主任医师
录音图片
28″
03.05
交流头像
患者
我兴趣多了啊
03.05
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患者
学习挺好的
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第3次诊疗记录:2021-02-17患者使用了图文问诊服务

病例信息

疾病描述:

有一些要求之前不会答应,例如:买小猫,一个月前是给她买了

疾病:

孩子高三近一月不能上学,自诉什么都干不好

希望得到的帮助:

玩游戏之前不会让她玩,现在也让她玩了,还买了200元的装备

过敏史:

无(2021-01-16填写)

汪静医生与患者的交流

问诊中医生回复仅供参考,正式建议及处置方案需见诊疗建议
02.17
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汪静 副主任医师
她的正常表达家长没有关注,病态的时候给予回应,会有什么结果
02.17
交流头像
患者
之后全部不回应吗
02.17
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患者
她有的时候是哀求,也不是都答应,部分满足。
02.17
交流头像
汪静 副主任医师
具体需要你们双方确定才行
02.18
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患者
好的,谢谢
02.18
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汪静 副主任医师
可以倾听她的想法,就是无条件接纳
02.18
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患者
我感觉她现在就是迷茫,烦躁
02.18
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汪静 副主任医师
不求助的迷茫,给她帮助她不接受,所以家长好难,
没有更多数据了~
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第2次诊疗记录:2021-02-13患者使用了图文问诊服务

病例信息

疾病描述:

汪医生,您好!孩子今天情绪很不好。今天说了在学校里觉得自己不好,学习不好,参加社团活动也不行,高中生活不好。在小时候,自己觉得很优秀,各方面都好;在初中的时候,老师总是说前20名怎么怎么的,当时觉得后面的同学很的伤心的,其实他们也不是很不好。到了高中她自己是很普通,什么都不是。(孩子上的是重点高中,大家都非常努力,所以成绩没有上去,自己失去了信心)。

疾病:

孩子高三近一月不能上学,自诉什么都干不好

希望得到的帮助:

怎么才能对她进行心理疏导啊

过敏史:

无(2021-01-16填写)

汪静医生的诊疗建议

诊疗建议由医生根据当前病情给出,仅适用于本次问诊
病历概要

孩子处在青春期不稳定的状态,自我意识萌动,遇到困难和挫折,自我否定,贬低,也不愿意接受外界的帮助

处置建议

建议父母尊重她特殊时候矛盾思想和行动,她需要有个过程混沌状态,接纳自己的不完美,才有可能活在当下,开始新的生活

医生于整理

汪静医生与患者的交流

问诊中医生回复仅供参考,正式建议及处置方案需见诊疗建议
02.13
交流头像
汪静 副主任医师
陪伴她,发现除了成绩之外的能被欣赏的品味,建立自信
02.13
交流头像
患者
孩子除了学习的事情,还有网恋的事情,在疫情时候认识的,现在男孩子说要分手,我大概知道元旦一次,以为分了,但是昨天又一次,很激烈,孩子很悲伤,也有一个网友劝了很久
02.13
交流头像
患者
孩子说今天搬回家去住,准备上网课,但是今天上午玩了一上午游戏
02.13
交流头像
患者
那个网友在上大学,说没必要再联系网上的男友了,又说学习是当前最重要的,100多天也是可以的有希望的,当时孩子是听进去了,但不想去现在的学校,想到全托机构,网友说不清楚,让她问家里人。她说明天从现在学校旁边租的房子回去,微信问我什么时候能回去,10点半上网课,我回答明天就能回去。但是晚上孩子没睡觉,一直到5点钟才累了去睡了。今天又是这个情况,玩游戏,用别人的QQ号再和男友聊,说自己的好话,和朋友说一定要问问为什么这么对她,明天就是情人节,这两天又是过年,为什么会这样? 作为家长真的不知道该怎么疏导她,她从心里上觉得我还可以和她交流,但是一般不和我说,着急了才说一两句。网友和她说的话,我也是在门口无意中听见的。 这样的情况需要用药吗?
02.13
交流头像
患者
她有轻生的念头,我怎么能够帮助她呢?
02.13
交流头像
汪静 副主任医师
她渴望关系,不愿意失去,目前自律性还没形成,很难调整到学习状态
02.14
交流头像
患者
这样的情况,怎么进行心理疏导才能帮助她呢?
02.14
交流头像
汪静 副主任医师
需要她有心理治疗的动机,才能够帮她
02.14
交流头像
患者
她现在不接受心理治疗,怎么才能让她接受,进而自己需求呢?
02.14
交流头像
患者
可能是我的说话的方法或者言语不对吧。孩子之前说过自己需要心理咨询,但说过后我说咱们找心理老师(也曾说找心理医生问问)谈谈,她又不愿意了
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接诊医生:
擅长:治疗焦虑,抑郁,强迫,失眠,儿童青少年情绪障碍,高中生厌学,大学生情感咨询。 心理治疗方面,擅长运用绘画、沙盘、oh卡、舞动等艺术治疗技巧。 诊治其它疾病如神经性厌食、神经性贪食,恐艾滋病、恐癌症、疑病症、躯体形式障碍、胃肠激惹综合症、心身疾病、酒精戒断综合症状态、社交恐怖症、惊恐发作、广泛性发育障碍、习惯与冲动控制障碍、神经衰弱、癔症性精神障碍、躁狂抑郁双向情感障碍、恐惧症、场所恐惧症、老年痴呆、老年顽固性失眠、老年痴呆和并性格变异
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