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3-4-14 精神分裂症患者特殊社交技能训练进展:多中心研究结果

发表者:马胜民 754人已读

Roder V. // Acta Psychiatr Scand. -2002, 105(5). -363-71.

目的:比较针对居住、职业、娱乐功能这3种新近发展的认知社交训练(试验祖)与传统社交技能训练(对照组)对于认知和社交能力、精神病理学及总体治疗效果的差异。首都医科大学附属北京安定医院精神科马胜民

方法:选择根据ICD-10标准诊断精神分裂症或分裂情感性精神障碍的105例患者,经匹配处理后进入不同治疗组。治疗阶段至少持续6个月,1年后进行随访评估。

结果:试验组几乎所有独立变量的总体治疗效果均更好。方差和协方差分析可见试验组症状减轻更明显,但对照组有些认知变量改善更明显;相关分析可见伴随症状减轻的社交行为改善与认知技能改善之间存在联系。

结论:有利的研究结果表明,新发展的认知社交技能训练可以改善精神分裂症患者在社区中综合能力。(马胜民 摘译  侯也之 校)

精神医学文摘(3-4-14) Vol 3 No 4 Aug 2002 首都医科大学附属北京安定医院 

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发表于:2010-01-08 13:50

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