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儿童构音不清的主要表现和矫正

发表者:农晓琳 560人已读

儿童尤其是幼儿的语音往往会有不清晰的问题。语音发育涉及脑、口腔、喉、气管甚至肺部的发育和功能协调。与个体的身体内部环境和教养的外部环境密切相关。广西医科大学附属口腔医院口腔颌面外科农晓琳

儿童构音不清一般有以下的一些表现: 

(1)音的省略:省略语音的某些部分,如“I”音的省略,说成;或省略韵母中的“i”,把说成

(2)舌根音化:以舌根音(GK)代替舌尖音(DT)。如耳朵说成耳郭水桶说成水孔

(3)送气困难:以非送气音(BDG)替代送气音(PTK等),如把泡泡说成抱抱,把兔子说成肚子

(4)舌前音化:以舌前音(DT)代替舌根音(GK)。如乌龟说成乌堆裤子说成兔子

临床治疗一般从三方面入手,即听觉辨认、口腔功能训练和语音功能训练。

正确的听觉辨认是发出正确语音的基础,一些孩子是因为误听导致了误读,加强辨听能力,多给孩子示范正确的发音,让其认真聆听并模仿正确的口型会有帮助;

口腔功能训练包括:增加口腔本体感觉,加强口腔肌肉力量,如:做鼓腮动作、吹泡泡等。提高口腔协调能力,口形练习等针对性治疗。

因此,在进行语音功能的综合训练中,建议家长多观察和听辨自己孩子的发音入手,从口腔肌肉、唇齿舌的协调、气息的掌握和调节、声调音准的学习和应用等方面及时纠正。如涉及口腔结构和机能的异常或不足、大脑发育和功能方面的问题应及早到相关专科诊治,早发现早治疗。

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发表于:2019-09-16 10:02

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