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写给“星星的孩子”(3)

发表者:颜华 2051人已读

                                                                           交流从注视开始好大夫工作室小儿康复科颜华

怎样帮助孤独症儿童进行康复治疗呢?医学专家建议家长从生活小事着手,用极大的耐心对待他们。

 

首先,一定要和孩子对视,用眼睛传达感情,即便孤独症儿童眼神游离,家长也要尽量与他交流。并且要用持续不断地语言进行刺激,一旦停止这种交流,孩子会很快就回到他们封闭的小小的自我世界中。

 

很多家长说,孤独症儿童不理睬家长的指令,也不知道他能听见。专家解释道,是孩子无法理解指令,他完全不知道应该听什么,也不知道家长在说什么。所以,在帮助孩子进行恢复训练时,家长和治疗师应该用孩子眼睛能看得到的方式,来传达我们想让他干什么。例如,先做好一天的训练计划,明确每个时间段应该干什么,用简单、形象的图画解释这件事情,并在一天的训练开始时就告诉孩子,在做每件事情前都向孩子重复我们在做什么,让孩子理解。

 

有些孩子很怕进入陌生的场所、见陌生的人,家长应该提前做好准备。例如,假设第二天要带孩子去康复中心见治疗师,家长可以提前一两天先去一次,并用相机记录下乘坐的交通工具、康复中心的外貌、治疗师的样子、治疗时所用的玩具等等。再去接受治疗之前,出示这些照片给孩子看,告诉他我们将乘坐这样的汽车,到这个地方,见这个阿姨或叔叔,玩这些玩具等等具体内容。让孩子提前对所做的事情有所了解,减少恐惧心理。

 

这种用照片讲述的方式也适用于教孩子做事,例如,我们要教孩子浇水,可以先用相机把浇水的几个步骤拍成照片,再逐一展示给孩子看。孤独症儿童也没有正常儿童那样的理解能力,也不会把精力集中到做一件事上。家长用语言、视觉的双重刺激能帮助孩子集中精力。

 

家长切不可命令或者呵斥孩子。如果孤独症儿童不想去某个地方,但家长非要命令他去,短期内一次两次可能如家长所愿,但长此以往会给孩子造成命令性障碍,孩子就再也不会接受任何指令了。在孩子失败、做错事的时候,家长也不能急躁,孩子做错事是因为他不知道该怎样做,斥责是没有用的,应该温和地对孩子讲述他应该怎么做才正确。

本文是颜华医生版权所有,未经授权请勿转载。

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发表于:2008-12-17 14:17

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