-
郭丽丽主治医师 北京未来儿童医院 眼科 自己孩子的问题,嗯,就回答一下吧,因为时间估计也快差不多了,对,把大家的问题给回忆回好嘞。 嗯,就是你好,我女儿今年六岁,去年10月查视力还正常,前几天又去查视力只留0.6,应该怎么办啊,这个情况呢,你要去给孩子做一个屈光发育档案,哎,这个咱们还比较常常见啊,对啊,但也是很早就给大家说要家长要建立一个光发育档案,一般从三岁开始对你家孩子建立了,应该是在这建立过,我不知道,反正每次都是在这查的,我个基本上就是从三岁开始,我就带他来医院查,然后给他做了眼轴眼底照相,还有视力的检测。 啊,然后基本上每半年带他查一个,你们家孩子这种情况,六岁0.6的视力,呃,稍微有点低,你要去给他查一个电脑验光,看看是不是孩子有近视或者是散光或者是远视的问题,如果有呢,及时干预,现在还来得及啊。 先第一步先去做这个电脑,电脑验光和视力检查,复查一个,有必要的情况下,如果近视了,可能还要散瞳,嗯。 郭大夫。2023年02月09日 76 0 0
-
邓姿峰主治医师 湖南省儿童医院 眼科 这段疫情期间,他其实出门还是出的很少是吧,玩的少,经常在家里待着,有没有早上有没有出去啊,没有没有,白天有没有出去呢,都没有,很少出去,关在家里,那你还是比较注意用眼,是不是现在多大了,暂一岁了,11岁了,快11岁啊,这种孩子我们讲到快11岁左右,他的眼睛发育基本上完全了,所以你只要继续注意一下那个,呃,我之前告诉你的这种用眼习惯,你按我要求做就可以了,好吧,不要那个危险用眼习惯不要去做,他现在你觉得可能这段时间疫情这几个月你觉得最危险的啊,然后我们今天我给你点了影啊,我自己亲自给你点是顺重的,是没有长度数,一来我就跟你说没长度数,然后我们刚刚又去做了检查,眼轴是二十三点八七二十三点七三,今天我们做的话,眼轴是差不多的,是眼轴也没有长啊,所以第三多数眼都没有长,然后眼下生产。 对,定期复查就可以好不好?有家长说,医生跟他说近视要到18岁才会停止。我想说,可能是这位医生的验光师不太会减影眼点,因为部分孩子以一点点视力为验光标准,验出的近视度数会比实际度数要高。2023年01月23日 203 0 2
-
2023年01月03日 107 0 1
-
唐琰副主任医师 医生集团-北京 北京爱尔英智眼科医院 眼轴曲率一般是指眼轴长度和角膜曲率,眼轴长度正常范围是23.5-24mm,角膜曲率正常范围是39D-45D之间。近视又分为轴性近视和曲率性近视。轴性近视是由于眼轴过长,超出正常值而导致的;曲率性近视是由于角膜或晶状体的曲率增大而造成,会出现角膜曲率变大或球形晶体。角膜曲率和近视、屈光力度都有关系,眼睛的散光通常也是受角膜的影响而改变。角膜曲率就像一个弯面可以起到汇聚光线的作用,如果弯面越弯,也就是所说的曲率越高,就会造成光线的汇聚能力越强,能力越强光线就会聚集在视网膜之前就叫做近视状态。如果角膜曲率越平,光线的能力就越弱,就会导致光线汇聚在视网膜之后形成远视状态。双眼在正视化的过程中,角膜曲率对眼轴长度的增长有一定的代偿作用,即随着眼轴的增长,角膜曲率会变小,来阻止近视。随着年龄增长,眼部屈光状态的主要影响因素是眼轴长度,而角膜曲率对屈光状态的作用较小。眼轴长度与角膜曲率半径的比值大于3时一般是近视眼的一个危险因素。2022年12月21日 1079 0 0
-
唐琰副主任医师 医生集团-北京 北京爱尔英智眼科医院 【视功能检查之调节不足的表现】一、何为调节不足?调节不足是由于晶状体(睫状肌收缩)调节量不足,人眼对调节刺激(不同视物距离对应不同的调节刺激理)反应困难,近视物出现相应的模糊,视疲劳症状。主要表现为调节幅度低于相应年龄的最小调节幅度=15-0.25×年龄,常低于2D以上。调节不足在各种调节问题中最多见。在6至18岁的近视眼青少年人群中常存在调节不足的现象;成年人有55%视近眼疲劳人群存在调节不足;调节功能障碍人群中84%为调节不足。·容易混淆的现象:调节不足与老花眼,老花眼是指随着年龄的增长,调节机能下降,调节幅度降低,表现为调节不足症状,但其调节幅度与相应年龄一致,故不能认为是调节不足。·调节不足与集合不足,调节不足临床上也称为“假性集合不足”,因两者临床症状极为类似。集合不足是调节与集合协调性问题,AC/A通常偏低,但调节幅度AMP通常正常。二、临床表现长时间近距离用眼出现:视物模糊、眼疲劳、眼肌紧张(或有牵拉感)、复视,困倦、阅读障碍,头痛、距离变换时难以对焦,流泪和畏光。部分调节不足者常抱怨无法集中注意力,随着时间的推移理解能力减低(视认知障碍),出现字在页面上移动的情形。近距离工作困难或调节不足对学业成绩产生负面影响。2022年12月16日 519 0 0
-
邓姿峰主治医师 湖南省儿童医院 眼科 为什么这部分孩子不能以1.0视力为检查标准呢?我门诊有部分孩子戴上眼镜没有1.0,我确实不用处理观察就可以,是怎么回事呢? 167岁以下,大部分孩子的正常视力都在0.8或以下,有的家长会说,我家孩子只有七岁,有1.2的视力哦。这说明孩子很可能存在过度发育,也就是说远视储备低,接近近视的边缘了。二是对于高度近视,特别是合并有黄斑等眼底疾病的孩子,视力可能就只有0.8或者更低,如果把这样的孩子眼睛配到1.0,就会过脚。 三门诊检查发现度数配高了过角的孩子将度数降低时,孩子当时的视力也有可能只有0.8或者更低,需要在更换新的眼镜后进行视功能训练或者药物进行放松。四是视力检查本身有波动,主观性大,不像量身高体重一样能具体量化,不能精确体现孩子的聚光状态。想要精确测量孩子的眼睛度数,还只能靠剪影验光检查,因为这是验光的近标准,所以以1.0视力作为确定度数的标准,这部分的孩子就容易近视度数过角而加重近视发展了。2022年12月13日 80 0 0
-
2022年11月29日 48 0 0
-
唐琰副主任医师 医生集团-北京 北京爱尔英智眼科医院 一,屈光度:举例:R:+1.00/-1.0090—1.0OD=R=(右眼)其实就是用多少度的眼镜(包括球镜和柱镜)在中和你的屈光不正,让你看想看到的东西可以对焦到你的视网膜上,让你看清楚的度数。图中:+1.00:表示加的球镜度数读作100度(远视)/:后面表示散光-1.00:表示加的柱镜度数,读作100度(近视)散光90:散光的方向,是决定柱镜位置。右眼:在眼前加+1.00D的球镜,然后再在轴90度方向加一个-1.00度近视的柱镜,这两个眼镜组合,就可以把平行光线对焦到视网膜上。(大家简单理解)+:远视-:近视问题来了:这个人是近视还是远视呢?答:如果出现一正(+),一负(-),当球镜和柱镜是性质相反的透镜中和屈光不正的时候。这个状态叫做混合散光。所以她这个状态就要看是+的多还是-的多,一般他们进行比较是不公平的,柱镜是在半个方向加度数,球镜是在所以方向加。所以呢:/后面那个柱镜除以2,才能跟前面的球镜大小进行比较。那我们来算算这个孩子是近视还是远视吧?球镜+1.00柱镜:-1.00除以2=-0.50对比+1.00减去和-0.50相加,=+0.50有个正号吧?所以这个孩子还没有近视哦2022年11月28日 609 0 1
-
2022年11月28日 67 0 1
-
2022年11月27日 90 0 1
近视相关科普号
肇龙医生的科普号
肇龙 副主任医师
医生集团-北京
线上诊疗科
1万粉丝50.1万阅读
王越医生的科普号
王越 主任医师
首都医科大学附属北京同仁医院
眼科
1.2万粉丝169.6万阅读
曾艳枫医生的科普号
曾艳枫 主任医师
医生集团-江苏
线上诊疗科
197粉丝2.5万阅读