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原创(心性修养)

厌学/拒学儿童青少年健康促进 - 厌学/拒绝简介

发表者:冯坤 67人已读

厌学/拒学儿童与青少年是指年龄为5-17岁,在学校遇到困难拒绝入学,或难以维持一天学习的儿童青少年学生。这是目前许多家庭共同面临的困境。急性病程的厌学/拒学行为时间常持续为2周至1年,如果超过1年则成为慢性厌学/拒学行为。厌学拒学的行为将影响28%的孩子,这个状况在男孩和女孩发生率相当。大多数存在厌学/拒学行为的孩子多在10-13岁发病,但是在5-6,及14-15也会出现2个高峰,通常为孩子入学前出现的状况。清华大学玉泉医院精神卫生科冯坤
这样的孩子通常分为两种类型:1 第一型的孩子表现厌学/拒学行为表现不明显,主要体现为焦虑、社交障碍、抑郁、恐惧、害怕,退行或出现其他的身体症状(主要表现为头痛、恶心、腹痛、震颤等;2第二型的孩子厌学/拒学行为表现则较为明显。表现为易激惹,可能为口头与身体的激惹行为,出现痛苦、尖叫、寻求安慰、拥抱,拒绝行动,不听劝说,或从家庭或学校中逃离。
如果对于上述的症状不采取任何的措施,这些问题会逐渐变得严重,并可能会影响孩子的的社会功能。从而让孩子脱离正确的轨道,产生深远影响。同时孩子的家庭也将遇到困难。出现冲突。未来这些孩子还将面临的更多的挑战。因为早期干预和治疗非常重要。
可以通过系统的心理健康教育,重塑课程设置,改善家庭关系,并让学生学习自我关爱、价值提升、部分学生需要使用药物治疗等一系列系统化的策略帮助学生改变内心体验。

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发表于:2020-07-29 12:34

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