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医学科普

转载李子勋老师的“好的关系胜过'好'的教育”

发表者:牛杰 1676人已读

                                作者:李子勋

凡是带过小孩的父母,可能都有一些亲身的体验和感觉:在许多时候,孩子某些行为问题只是在家庭里,在父母的身边才表现出来,换一个环境,换一个人就有大大的不同。像李维榕老师笔下的小达,在外面像一只小绵羊,回到家里就变成了小疯牛。在发达国家和地区,如加拿大、美国和中国的香港,精神医生和心理辅导人员会认为,孩子的异常是父母亲不能很好地扮演双亲的角色造成的。他们一方面开办父母学校,帮助成人学会与孩子相处;另一方面也会把这种行为紊乱的孩子收治 入院,热衷于用一个好父母的形象来帮助儿童走出紊乱期。这样的方法虽然在一定程度上缓解了家庭内部的麻烦和冲突,但却产生了大批有家归不得的儿童病 人。好大夫工作室儿科牛杰

家庭治疗师不同意将孩子从父母亲身边隔离,认为孩子变异了的行为正好是与父母接触中慢慢发展而来的一种适应性行为。治疗大师米纽琴通过观察、交谈提出:父母管教儿子的方法是互相抵消的,一加一等于零。的确,在我的临床治疗中。发现许多儿童的心理或行为问题是父母的教养观点不一致,但却都要争夺教育权所致的。相互矛盾的教育方式会让孩子有无论如何做都是错的感觉,久而久之就会发展出一种混乱的行为来逃避这种两难情境。心理医生劝导父母在与孩子相处时,应有三个原则:

 一是要积权地倾听,等孩子把话说完,说清楚。有时也要设身处地地想一想,不要一听风就是雨,忙于纠正,结果是越纠越偏。

  其二,要注重与孩子的相处关系。不要只注重教育。在与孩子关系不良的时候,千万不要过分教育,这样做只会引起逆反心理。一般来说、好的关系胜过的教育。

  第三,父母在教育孩子时、一定要避免矛盾信息,也不能朝晴暮雨。如果双方意见有分歧,也要避开孩子来讨论。同时,一个家庭里规矩不能太多。简单的几条,孩子也易于遵守。做到这些,教育好一个孩子并不难!

 

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发表于:2008-08-04 23:19

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